PBPPP dan eOperasi: Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan

Pengenalan PBPPP

Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) adalah sistem penilaian prestasi yang komprehensif untuk guru dan pegawai pendidikan di bawah KPM. Penilaian ini menggantikan sistem LNPT yang sebelumnya dan mempunyai hubungan dengan data dalam eOperasi.

Komponen PBPPP

PBPPP terdiri daripada beberapa komponen penilaian.

Sasaran Kerja Tahunan (SKT)

SKT merupakan perancangan kerja tahunan yang ditetapkan pada awal tahun. Ia merangkumi tugas hakiki, projek khas, dan aktiviti pembangunan profesional.

Penilaian Pengetahuan dan Kemahiran

Komponen ini menilai pengetahuan pedagogi, penguasaan kandungan mata pelajaran, dan kemahiran mengajar guru.

Penilaian Kualiti Peribadi

Aspek seperti integriti, kepimpinan, kerjasama, dan komitmen turut dinilai sebagai sebahagian daripada penilaian menyeluruh.

Laporan Aktiviti dan Sumbangan

Aktiviti di luar bilik darjah seperti penglibatan dalam kokurikulum, sumbangan kepada sekolah dan komuniti turut diambil kira.

Hubungan PBPPP dengan eOperasi

Data dalam eOperasi menyokong proses penilaian PBPPP dalam beberapa cara.

Maklumat Asas Pegawai

Data peribadi dan perkhidmatan dari eOperasi menjadi asas kepada rekod penilaian. Ini termasuk jawatan, gred, dan tempoh perkhidmatan.

Rekod Kursus dan Latihan

Penyertaan dalam program pembangunan profesional yang direkodkan dalam eOperasi boleh menyokong penilaian dalam aspek berkaitan.

Sejarah Penilaian

Markah penilaian tahunan turut disimpan dalam sistem untuk rujukan dan trend prestasi.

Proses Penilaian

Penilaian PBPPP melibatkan beberapa peringkat.

Penetapan SKT

Pada awal tahun, guru dan Pegawai Penilai (PP) berbincang untuk menetapkan SKT. Sasaran ini menjadi kayu ukur pencapaian sepanjang tahun.

Pemantauan Berkala

PP memantau kemajuan sepanjang tahun dan memberikan maklum balas untuk penambahbaikan.

Penilaian Akhir Tahun

Pada akhir tahun, penilaian menyeluruh dilakukan berdasarkan pencapaian SKT dan komponen lain.

Perbincangan dan Maklum Balas

Hasil penilaian dibincangkan dengan pegawai yang dinilai untuk maklum balas dan perancangan tahun seterusnya.

Kepentingan Markah PBPPP

Markah penilaian mempunyai implikasi penting.

Pergerakan Gaji

Markah penilaian mempengaruhi kelayakan untuk pergerakan gaji tahunan. Markah minimum diperlukan untuk layak menerima kenaikan gaji.

Kenaikan Pangkat

Rekod penilaian yang cemerlang adalah kriteria penting untuk dipertimbangkan dalam kenaikan pangkat. Rujuk artikel kenaikan pangkat guru.

Penganugerahan

Guru yang menunjukkan prestasi cemerlang boleh dicalonkan untuk pelbagai anugerah di peringkat sekolah, daerah, negeri, atau kebangsaan.

Dokumentasi dan Rekod

Dokumentasi yang baik menyokong proses penilaian.

Portfolio Guru

Guru perlu menyimpan bukti pencapaian seperti surat pengiktirafan, sijil penyertaan, dan hasil kerja pelajar.

Rekod dalam eOperasi

Pastikan aktiviti dan kursus yang dihadiri direkodkan dalam sistem untuk rujukan. Rujuk kemaskini profil eOperasi.

Dokumen SKT

Salinan SKT yang dipersetujui perlu disimpan untuk rujukan semasa penilaian akhir.

Tips untuk Penilaian yang Baik

Beberapa tips untuk memaksimumkan markah penilaian. Pertama, tetapkan SKT yang realistik tetapi mencabar. Kedua, dokumentasikan semua aktiviti dan pencapaian sepanjang tahun. Ketiga, bersedia dengan bukti semasa sesi penilaian.

Untuk maklumat tentang integrasi sistem, rujuk integrasi eOperasi dengan sistem berkaitan dan panduan lengkap eOperasi.